I progetti per le scuole nascono con l’intento di portare gli alunni e le alunne delle scuole elementari, medie e superiori a sviluppare una riflessione critica su:
- identità e genere;
- costruzione storica e culturale dei ruoli maschili e femminili e degli stereotipi ad essi associati;
- effetti che tali stereotipi hanno sulle loro vite;
- gestione delle relazioni affettive;
- mezzi di comunicazione di massa e pubblicità;
- violenza contro le donne.
Per informazioni sui progetti, i tempi e le metodologie potete scrivere all’indirizzo frequenzedigenere@gmail.com.
A.s. 2012-2013:
ISTITUTI SUPERIORI
I.I.S.S. “Keynes” – Castel Maggiore (BO):
-progetto “Stereotipi di genere nella pubblicità”
A.s. 2011-2012:
ISTITUTI SUPERIORI
Liceo Scientifico “Sabin” – Bologna:
-progetto “Donne e Scienza”
-progetto “Le donne nella Storia”
Istituto Professionale “Aldrovandi – Rubbiani” – Bologna (in collaborazione con l’associazione “Anatroccolo Rosa“):
- progetto “Stereotipi nelle relazioni, nella pubblicità, nella letteratura”
I.I.S.S. “Keynes” – Castel Maggiore (BO):
-progetto “Donne e Scienza”
-progetto “Le donne nella Storia”
-progetto “Stereotipi di genere nella pubblicità”
SCUOLE MEDIE
Scuola secondaria di primo grado – Istituto comprensivo di San Giorgio di Piano (BO):
-progetto “Donne e Scienza”
SCUOLE ELEMENTARI
Scuola primaria – Istituto comprensivo di San Giorgio di Piano (BO):
-progetto “Giochi da maschi, giochi da femmina?”
